БСлонёнок №26

К сожалению, общая логика от меня ускользнула, рассказ рассыпался к финалу. О чем он должен нам сказать? Ребята случайно попали в игру, случайно выжили, а в конце затусили. А какая идея в тексте? Характеристики персонажей даны только внешне, для 14 лет (возраст героя-рассказчика) слишком примитивное восприятие себя и одноклассников. Мы видим только внешность, а кроме этого? Если одеть всех одинаково и сделать одинаковые причёски, мы их узнаем или перепутаем? «Это Юмеко – по характеру раньше она была просто бомбой, но сейчас…» А что сейчас? Почему изменился характер? «Элла – её травят почти все ученики этой школы, потому что у неё типа нет прозвища». Только поэтому? Не поверю, что больше нет причин. Да и, как правило, при травле как раз первое, что появляется у жертвы – именно обидное прозвище. «Ну и Пельмешек – самая популярная ученица, можно так сказать «Королева школы». Потому что у неё в инстаграме 2 М подписчиков.» И снова внешнее, внешнее, внешнее. В той же «Игре в кальмара», которую упоминает рассказчица, все одеты в одинаковую униформу, но героев при всём желании не перепутаешь. И не потому, что у них разные номера, а потому, что каждый – личность со своей историей, характером, прошлым. И из этого уже вырастают их конфликты, дружба, вражда, драмы. А ещё – почти до самого конца непонятно, что главная героиня вашего рассказа – девушка. «Лютик» – слово мужского пола, в «Ведьмаке» так зовут мужского персонажа, например, а длинные красные волосы могут быть и у парня тоже. Хотелось бы хоть один глагол женского рода в начале рассказа.