БСлонёнок №33

Автор, вам предстоит усиленно совершенствовать ваши навыки, чтобы ваши рассказы стали интересны читателю. Позвольте дать вам несколько советов.
Если вы пишете о чём-то, не очень вам знакомом, постарайтесь сначала узнать об этом побольше. Например, что барин, барон, баронесса, барыня – не одно и то же, что муж и жена не обращаются друг к другу «мой барин» и «моя барыня», что фрак – это одежда, которую надевают на торжество (например, на бал), а инспектор никогда во фраке не является, что старший слуга не открывает дверь в богатом доме, и прочие важные детали. Вы же хотите, чтобы ваш читатель почувствовал атмосферу, увидел своими глазами то, что вы рассказываете?
Иногда, описывая что-то, вы увлекаетесь и делаете это не совсем правильно. Вот например:
«Идя по синему ковру из бархата с золотистыми причудливыми узорами, по мраморным стенам холла которого были развешаны картины» - получается, что у ковра есть холл, на стенах которого висят картины.
«Мебель из тёмно-красного шёлка» - мебель может быть из дерева, металла, даже пластика, но она может быть обита шёлком.
«Низменный стол» - стол может быть низкий, невысокий. А низменными бывают, например, чувства или мысли.
Я не буду перечислять все подобные места в вашем тексте. Думаю, вам следует прочитать текст самому, представляя каждое действие ваших героев и всё, что вы описываете.
Обратите внимание на поведение ваших героев. Иногда они ведут себя странновато. У них может быть странный голос, одновременно высокий и хриплый. Они могут говорить одно, а жестами выражать другое. Понаблюдайте за людьми. Когда человек потирает переносицу, например?
Постарайтесь не использовать слова, в значении которых вы не уверены (в тексте таких много). Лучше используйте слово попроще, но правильно.