БСлонёнок №57
Автор:
Анна Урусова
Что понравилось:
Уважаемый автор, Вы просто умница.
Вы создали очень атмосферный рассказа, наполненный деталями, действиями и образами. Что значит, что у Вас и словарный запас хорош, и умение чувствовать и создавать ритм текста присутствует.
У Ваших героев живая речь. Умение создать в тексте ощущение живого разговора, не сильно нарушая при этом требования к литературности текста, это очень хорошо.
Отдельно отмечу образность текста. Человек, отскакивающий, «как кусок мокрого мыла», это отличное сравнение.
Вы создали очень атмосферный рассказа, наполненный деталями, действиями и образами. Что значит, что у Вас и словарный запас хорош, и умение чувствовать и создавать ритм текста присутствует.
У Ваших героев живая речь. Умение создать в тексте ощущение живого разговора, не сильно нарушая при этом требования к литературности текста, это очень хорошо.
Отдельно отмечу образность текста. Человек, отскакивающий, «как кусок мокрого мыла», это отличное сравнение.
Что не понравилось:
Теперь о недостатках.
Скажу сразу: вполне возможно, некоторые из них, отшлифованные временем и практикой, однажды станут запоминающимися признаками Вашего авторского стиля. Так тоже бывает. Однако в любом деле нужно сначала глубоко изучить образец, и лишь потом осознанно творить свой путь.
На самом деле, в рассказе есть ровно один момент, очень мешающий восприятию текста. Давайте смотреть на развитие событий: дети узнают о стриже — прибегают к нему и к стоящим около него взрослым — гладят птицу и отгоняют — слушают рассказ тёти Маши о стрижах — узнают, что птица когтями сильно расцарапала палец тёти Маши, и получают рекомендацию не подходить близко.
Фактически, у нас получается ситуация, когда человек, которому стриж уже сильно повредил палец, предупреждает об опасности только после того, как другие люди уже не единожды рискнули своими пальцами. Выглядит не очень и с образом тёти Маши не сочетается.
Что можно сделать? Давайте подумаем: почему явно хороший человек мог бы сразу не предупредить об опасности? Скорее всего, потому, что растерялся и находится в непривычной для себя ситуации. Следовательно, к действиям и описаниям тёти Маши можно добавить что-то, что свидетельствовало бы о её растерянности. Например: «…. Вспомнила тётя Маша. Затем всплеснула руками. — Что ж я вам сразу-то не сказала: не подходите слишком близко!...»
Вторая проблема — невнимательность, страшный враг любого писателя. Где-то прямая речь началась с маленькой буквы, где-то запятая потерялась, где-то вообще знак не тот. Мелкие шероховатости, которые в итоге налипают на текст и могут серьёзно испортить читателю впечатление. Только практиковаться, вычитывать и редактировать.
Скажу сразу: вполне возможно, некоторые из них, отшлифованные временем и практикой, однажды станут запоминающимися признаками Вашего авторского стиля. Так тоже бывает. Однако в любом деле нужно сначала глубоко изучить образец, и лишь потом осознанно творить свой путь.
На самом деле, в рассказе есть ровно один момент, очень мешающий восприятию текста. Давайте смотреть на развитие событий: дети узнают о стриже — прибегают к нему и к стоящим около него взрослым — гладят птицу и отгоняют — слушают рассказ тёти Маши о стрижах — узнают, что птица когтями сильно расцарапала палец тёти Маши, и получают рекомендацию не подходить близко.
Фактически, у нас получается ситуация, когда человек, которому стриж уже сильно повредил палец, предупреждает об опасности только после того, как другие люди уже не единожды рискнули своими пальцами. Выглядит не очень и с образом тёти Маши не сочетается.
Что можно сделать? Давайте подумаем: почему явно хороший человек мог бы сразу не предупредить об опасности? Скорее всего, потому, что растерялся и находится в непривычной для себя ситуации. Следовательно, к действиям и описаниям тёти Маши можно добавить что-то, что свидетельствовало бы о её растерянности. Например: «…. Вспомнила тётя Маша. Затем всплеснула руками. — Что ж я вам сразу-то не сказала: не подходите слишком близко!...»
Вторая проблема — невнимательность, страшный враг любого писателя. Где-то прямая речь началась с маленькой буквы, где-то запятая потерялась, где-то вообще знак не тот. Мелкие шероховатости, которые в итоге налипают на текст и могут серьёзно испортить читателю впечатление. Только практиковаться, вычитывать и редактировать.
Оценка:
10
Конкурсная работа: