БСлонёнок №17
Автор:
ромашка34605
Что понравилось:
У мальчика живущего рядом с речкой и сыном шамана есть акваланг??? Это необычно)
Обстановка в доме Со милая и немного мультяшная, очень хорошо, что Дос не стал скрывать нелюбовь к капусте. Честность - основа дружбы, хоть она и началась с кидания камнями. Я переживала за Со и очень рада, что Дос оказался талантливым сыном своего отца. К моменту, когда Со погибал, я успела забыть момент с упоминанием шаманизма, и очень рада, что он был не просто так. Теперь у будущего шамана есть друг, который может вырасти в настоящего царя реки.
Хорошие имена перевёртыши: Дос - Со.
Обстановка в доме Со милая и немного мультяшная, очень хорошо, что Дос не стал скрывать нелюбовь к капусте. Честность - основа дружбы, хоть она и началась с кидания камнями. Я переживала за Со и очень рада, что Дос оказался талантливым сыном своего отца. К моменту, когда Со погибал, я успела забыть момент с упоминанием шаманизма, и очень рада, что он был не просто так. Теперь у будущего шамана есть друг, который может вырасти в настоящего царя реки.
Хорошие имена перевёртыши: Дос - Со.
Что не понравилось:
Ты молодец, но в грамотном тексте странно видеть ошибки, некоторые из которых считаются глупыми, или это опечатки. Не стесняйся просить кого-нибудь перечитать твой текст и исправить ошибки:
чтобы погреться - в данном случае "чтобы" слитно
Всё, ли хорошо - запятая не нужна
Сомик почти уснул в тишине, как вдруг услышал какой-то шум. - в середине предложения нужна запятая.
***
Размер мальчика и сома непонятны. Когда Дос в гостях, он весь поместился в дом, сидел на диване, но когда Дос понёс сомика к себе, Со поместился в ведре, которое несёт мальчик.
чтобы погреться - в данном случае "чтобы" слитно
Всё, ли хорошо - запятая не нужна
Сомик почти уснул в тишине, как вдруг услышал какой-то шум. - в середине предложения нужна запятая.
***
Размер мальчика и сома непонятны. Когда Дос в гостях, он весь поместился в дом, сидел на диване, но когда Дос понёс сомика к себе, Со поместился в ведре, которое несёт мальчик.
Оценка:
9
Конкурсная работа: