БСлонёнок №6

Я прошу прощения у автора, но этот рассказ кажется мне вредным. Прочитав его, дети могут подумать, что именно так и нужно обращаться с пауками, а ведь это совсем не так. При этом у рассказа был хороший потенциал показать детям, как на самом деле не нужно обращаться с пауками, если вы увидели одного в помещении, но финал эту возможность перечеркивает: родители не осудили поведение главной героини, ее одноклассников и учительницы, они смеялись, тем самым одобряя это поведение. Что удивительно, учитывая, что автор на протяжении рассказа несколько раз называет паука "бедным", "беднягой". Мне кажется, что главная героиня на самом деле жалеет паука, и рассказ о том, что так поступать нельзя - но у автора не получилось это донести. В результате выходит, что те читатели, которые знают, как обращаться с пауками, осудят поведение всех персонажей в рассказе - но те, кто не знает, могут принять такое поведение за образец, ведь взрослые в рассказе (и родители, и учительница) его не осуждают. Мне кажется, литература может и должна выполнять функцию воспитания - но перед этим рассказом вовсе не написано "вредные советы", поэтому читатели могут не понять, что так поступать неправильно. И еще небольшое, но важное замечание: в рассказе паук назван "насекомым", но это неверно - пауки относятся к классу паукообразных, а не насекомых.